党的二十届三中全会提出，聚焦建设社会主义文化强国，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活，提升国家文化软实力和中华文化影响力。陕西师范大学马克思主义学院副院长张琳表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。新征程上，无论是对内提升社会主义先进文化的凝聚力感召力，还是对外增强中华文明的传播力影响力，都离不开文明交流、互学互鉴。我们要紧紧围绕推进习近平文化思想体系化学理化研究阐释，深化对这一重要思想科学体系、核心概念、创新观点、战略部署的研究，注重从学术基础、实践导向、国际视野、历史维度等方面着力，坚持基础理论研究和应用政策研究相结合，把思想溯源、理论阐释、学术研究、实践总结贯通起来，推出具有学术创新价值、决策参考价值、实践指导价值的研究成果。陕西师范大学马克思主义学院李会敏在报告中分享了“中华民族历史观教育：依据 、价值及实践路径”，尉泽分享了“论习近平文化思想的生成逻辑、理论品格与实践要求”，马淑珍分享了“以新质生产力赋能文化产业高质量发展”。

　　古代丝绸之路是人类历史上文明交流、互鉴、共存的典范，形成了丝路文化和丝路精神。西北大学科学史高等研究院副院长唐泉表示，文物是历史的见证者，文物所展示出来的文明是中华民族文化自信的重要来源。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。宁夏作为西部地区、民族地区，一部悠久的宁夏史，就是一部各民族交往交流交融的历史，就是各民族共同开发建设宁夏、由多元迈向一体、团结统一不断进步的历史。我们开展文明交流互鉴研究，就是要深入研究交流互鉴对人类文明发展进步的重要作用，研究中华文明在兼收并蓄中不断发展演变的历史进程和内在规律，研究当今世界文明交流交融面临的问题和挑战，研究全球文明倡议的丰富内涵及实践价值，研究坚守文化主体性和推动文明交流互鉴之间的关系。

　　史前时期，中华大地的农耕、渔猎、畜牧等经济形态不断互动演进，各区域文化不断交流互融，各族群不断迁徙交融，共同塑造了中华文明“多元一体”的起源特征和发展格局。北方民族大学中华民族共同体学院夏亮亮分享了“中华文明多元一体的历史印证——中国岩画”，西北大学科学史高等研究院教授袁敏分享了“武则天明堂设计蓝图复原与初唐标准尺”，上海交通大学科学史与科学文化研究院吕鹏分享了“日月、诗歌与梵天：希腊天文学的印度化过程”，宁夏职业技术学院教授张萍通过“认干亲”这一现象对六盘山地区这一民俗现象进行人类学考察。西北大学科学史高等研究院李威分享了“西夏王陵的形制结构与星图投影模型”，潘晓分享了“宁夏灵武东山岩画典型图像研究”，王阳分享了“基于深度学习的岩画鉴别与分类研究”，张志恒从数学与音乐的关系角度分享了“‘黄钟还原’问题的出现与解决”，西北大学科学史高等研究院樊美杉分享了“历史时期宁夏引黄古灌区开发历程及社会影响”，陕西师范大学马克思主义学院温静分享了“文化主体性的哲学意蕴”。

　　与会学者提出，我们只有深入研究习近平文化思想与马克思主义文化理论、中华优秀传统文化、中国共产党文化建设理论和实践的关系，研究这一重要思想形成的时代条件和现实基础，研究其对马克思主义文化理论的丰富和发展，研究其对破解“古今中西之争”的原创性理论贡献。才能进一步增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。

　　本次会议由陕西师范大学马克思主义学院、西北大学科学史高等研究院、国家民委西北少数民族社会发展研究基地联合主办。